為深入貫徹落實全面從嚴治黨戰略方針，扎實推進清廉學校建設，云南師范大學附屬小學立足立德樹人根本任務，創新工作載體，以“小手拉大手”為主題，圍繞“學校管理教師，教師教育學生，學生帶動家庭，家庭影響社會”的傳導核心，系統構建了知識傳遞、實踐互動、文化共創“三位一體”的工作體系，著力推動清廉教育從校園向家庭、社會深度延伸，形成了特色鮮明、成效顯著的良好局面。
學校明確教師在清廉育人中的主導作用。教師以德立身、以身作則，家長言傳身教、樹立榜樣，共同營造學生成長的清朗環境。同時，引導學生從被動的受教育者轉變為清廉文化的主動學習者、體驗者和傳播者，通過符合其認知特點、富有趣味性和參與感的活動，讓清廉的種子在其心中生根發芽。
學校堅持將廉潔知識、價值理念通過生動可感的方式傳遞給學生與家長，營造“以清為美、以廉為榮”的濃厚氛圍。打造“廉潔櫥窗”，集中展示師生廉潔書畫、家風家訓格言、歷史廉吏故事。定期更新“節儉之風”“誠信之諾”“規則之矩”等主題，并由學生擔任“小小講解員”，向家長、來賓介紹作品內涵，使其成為一道亮麗的校園風景線和無聲的德育課堂。
在教師節、中秋節、春節等關鍵節點前，學校采取“雙重宣言”機制。由教師向學生鄭重表明“拒收貴重禮品、拒赴謝師宴”的堅定立場，并委托學生作為“廉潔小使者”回家轉達。對外，同步通過學校微信公眾號、家長群等平臺，向全體家長推送《至誠倡議——最好的禮物，是您的信任與孩子的成長》等公開信，深刻闡釋“廉潔從教”的意義，呼吁家長用支持、理解和配合代替物質饋贈，共同守護教育凈土，為孩子樹立言行一致的榜樣。
圍繞小學生認知特點，針對校園生活中可能出現的校園“微權力”“微腐敗”現象，精心設計系列主題班會展開探討。“班干部怎么選”與“競選為了什么”：引導學生探討班干部的職責是服務而非特權，選舉應遵循公平、公正、公開的原則。“零花錢該怎么花”：引導學生制定消費計劃，區分“需要”與“想要”，討論攀比消費的危害，弘揚勤儉節約的傳統美德。
結合學校的歷史文化，在全校高段年級舉行“從聯大出發，向清廉前進”主題演講比賽。孩子們結合自己的所學，內化形成自己的思考，通過自己講、聽同伴講的形式傳播清廉觀念。設立“校園廉政監督崗”，將廉潔理念轉化為具體行動，在班級日常管理、校級活動評比、課后服務第三方機構遴選等環節，設立學生監督崗。通過賦予學生監督權，讓他們親身體驗規則執行、公平維護，在實踐中培育其主人翁意識、責任感和程序正義觀念，將“廉潔”從抽象概念變為日常準則。
學校著力打通校園與家庭的壁壘，推動清廉文化與優良家風深度融合。開辦“清風講堂”家長課堂，邀請紀檢監察干部、法律專家、優秀家長代表，為全體家長開設專題講座；推行“家校清廉共建承諾”機制，在新生入學或每學年伊始，組織學校與家長共同簽訂《清廉家校共建承諾書》形成育人合力。通過“小手拉大手”系列特色工作的深入開展，學校清廉學校建設取得了階段性顯著成效。校園內崇尚廉潔、遵紀守法的氛圍日益濃厚，師生、家長對清廉價值的認同感顯著提升，涵養了清朗的育人生態。