“培訓采取直插基層、‘送教上門’的形式全覆蓋到縣、鄉兩級紀檢監察干部，以解讀實際案例的方式對常見的違紀違法行為、適用條例條款等進行辨析，幫助我們提升了業務能力，這樣的培訓多多益善。”日前，怒江州紀委監委案件審理室到蘭坪縣開展核心業務巡講后，一位參訓干部如是說。
今年以來，怒江州紀委監委堅持基層紀檢監察干部“缺什么補什么”原則，組建了8個巡講小組，以“小切口”精準切入，確定監督檢查、審查調查、巡察、案件審理等8個課題，由業務部門負責人或業務骨干通過巡講的方式開展核心業務巡講，把課堂搬至基層一線。
為精準“把脈”不同層級紀檢監察干部培訓需求差異，該州紀委監委采取實地調研、談心談話的方式，向縣（市）、鄉（鎮）一級發放培訓需求、培訓滿意度問卷調查表247份，全面收集梳理干部“不會干、干不好”的問題，深入分析制約監督效能、執紀執法、隊伍建設的堵點、難點、薄弱點，緊盯短板弱項，確保專題巡講按需施教。
“針對縣（市）紀委監委、派駐機構及監督檢查部門對本地區、聯系部門（地區）政治生態綜合分析研判能力不足、找不準研判路徑和方法等問題，我們在制作巡講講義時，采取與往年報告縱向對比、同系統橫向對比的方式，提供政治生態分析研判參考樣式，結合各縣（市）實際，同大家一起找差距、學經驗，分析重點、研判要點，切實推動政治生態分析研判工作改進和應用。”該州紀委監委黨風政風監督室負責人表示。
核心業務巡講采取集體聽評方式集思廣益，先由各業務部門根據巡講主題制作講稿課件，再提交專題會議進行集體聽評，修改完善并通過聽評后，按順序列入每季度巡講日程，確保巡講具有針對性和實效性。
“第一期巡講結束后，我們收到了10余條意見建議，及時對課件進行相應調整，讓巡講內容更符合基層實際。”該州紀委監委政策法規研究室負責人表示，核心業務巡講更注重雙向互動，建立“講”“評”同步機制，結合每期巡講課程評價情況和學員意見建議，完善課程內容和巡講方式；采取巡講、工作相結合模式，將工作調研督導與巡講相結合，推動問題解決。截至目前，累計發放評課表63份，向主講部門反饋意見建議27條。
為持續提升紀檢監察干部的素養和專業能力，該州紀委監委在總結以往干部教育培訓經驗，分析培訓需求及培訓滿意度調查結果的基礎上，不斷整合培訓資源，采取每月1次紀法知識辨析業務培訓，每兩個月1次典型案例復盤，每季度1次核心業務專題巡講的方式，讓培訓常態化。截至目前，累計開展紀法知識辨析業務培訓6次，典型案例復盤3次10個案例，開展核心業務巡講7次。（沈雪梅 || 責任編輯 吳劉繼）