11月16日下午，省委黨的十八屆五中全會(huì)精神宣講團(tuán)一行到魯?shù)椤?·03”地震重災(zāi)區(qū)龍頭山鎮(zhèn)沿河村進(jìn)行宣講，并當(dāng)場(chǎng)解答干部群眾的提問(wèn)，為干部群眾解疑釋惑。
省委高校工委副書(shū)記陶晴的宣講深入淺出，緊緊聯(lián)系實(shí)際，贏得了聽(tīng)眾的陣陣掌聲。陶晴從深刻認(rèn)識(shí)全面建成小康社會(huì)決勝階段的形勢(shì)，準(zhǔn)確把握“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和基本理念，全面落實(shí)中央確定的“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)和重大舉措，提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，學(xué)習(xí)貫徹好黨的十八屆五中全會(huì)精神，著力推動(dòng)云南與我國(guó)同步全面建成小康社會(huì)五個(gè)方面，對(duì)全會(huì)精神進(jìn)行了深入淺出的解讀。
“對(duì)于‘8·03’地震的重災(zāi)區(qū)，魯?shù)槟壳爸挥谢ń泛秃颂耶a(chǎn)業(yè)支撐。國(guó)家對(duì)我們今后的產(chǎn)業(yè)發(fā)展有哪些重要的措施和決策嗎？”龍頭山鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)李昌甫首先提問(wèn)。
“到2020年必須全面脫貧，并逐步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)。這是國(guó)家提出的重要決策，對(duì)云南，特別是對(duì)昭通這樣的貧困地區(qū)，這是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。”陶晴這樣解答道。“國(guó)家層面會(huì)有政策的支持，技能的培訓(xùn)（每戶至少培養(yǎng)一個(gè)技術(shù)人才），還有易地搬遷、恢復(fù)重建扶持一批，科技的引進(jìn)帶動(dòng)一批，人才的培養(yǎng)鞏固一批，對(duì)于因病致貧、因病返貧等特殊群體，國(guó)家還有政策幫扶。
龍泉中學(xué)的教師田廣非常關(guān)注黨的十八屆五中全會(huì)的召開(kāi)會(huì)給教師群體帶來(lái)什么樣的影響和變化。陶晴解說(shuō)道：“黨的十八屆三中全會(huì)就已經(jīng)提出了均衡教育，在黨的十八屆五中全會(huì)上更加明確了均衡教育這個(gè)問(wèn)題，‘三通兩平臺(tái)’就是均衡教育的具體舉措；在提升教育質(zhì)量這塊上，國(guó)家已經(jīng)在行動(dòng)了，每期的‘國(guó)培、省培’（抽選各校點(diǎn)的骨干老師、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參加各類國(guó)家級(jí)培訓(xùn)或省級(jí)培訓(xùn)）就是提升教育質(zhì)量的具體辦法；還有針對(duì)貧困山區(qū)難留住優(yōu)秀教師的問(wèn)題，也在大量培養(yǎng)特崗教師，爭(zhēng)取教育均衡。
龍頭山鎮(zhèn)沿河村干部陳啟平笑著說(shuō)：“聽(tīng)了陶書(shū)記的宣講和解答，我現(xiàn)在明白我們當(dāng)前就是要搞好恢復(fù)重建，抓好生產(chǎn)生活，帶動(dòng)老百姓謀劃產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)老百姓脫貧致富。”